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Francés A2

Duración:
120 h
Modalidad:
on-line
Precio:
630 €
Con diploma de:
Forsalud
Imagen del curso Francés A2
Certificación:

Diploma de Forsalud conforme tu participación con aprovechamiento en la formación cursada, indicando el nombre del curso, el programa completo y el número de horas.

Metodología:

Una vez formalizada la matrícula te enviaremos la clave de acceso al curso a tu e-mail. A partir de este momento podrás empezar a realizar el curso en nuestro campus on-line y aprender de forma amena con la combinación que te ofrecemos de manual digital y contenidos interactivos multimedia (CIM): vídeos, animaciones, personajes, ejercicios interactivos y otros elementos como puedes ver en las imágenes de abajo de ejemplo y en la prueba gratuita.

Contarás con tutores especializados y dispondrás de un plazo de tiempo suficientemente amplio para hacerlo a tu ritmo.

Imágenes de ejemplo de los cursos con contenido interactivo multimedia (pulsa para ampliar):
Objetivos:
  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
  • Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
  • Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.
  • Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.
Programa:

Ud1. De retour des vacances. Ce que nous avons fait avec qui, et où
        De vuelta de vacaciones. Lo que hicimos, con quién y dónde

…leer más

1.1. Compréhension orale 
1.2. Compréhension ecrite 
1.3. Expression orale 
1.4. Interaction orale 
1.5. Expression ecrite 
1.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
1.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
1.6.2. On améliore la prononciation 
1.6.3. Réfl exions grammaticales révision 
Portfolio 

Ud2. On invite la famille. On apporte des photos. On compare
        Invitamos a la familia. Traemos fotos. Comparamos

2.1. Compréhension orale 
2.2. Compréhension écrite 
2.3. Expression orale 
2.4. Interaction orale 
2.5. Expression ecrite 
2.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
2.8.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
2.8.2. On améliore la prononciation 
2.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud3. On invite les amis. On indique le chemin. On donne son opinion
        Invitamos a los amigos. Indicamos el camino. Damos una opinión

3.1. Compréhension orale 
3.2. Compréhension écrite 
3.3. Expression orale 
3.4. Interaction orale 
3.5. Expression écrite 
3.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
3.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
3.6.2. On améliore la prononciation 
3.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud4. Le travail. On en parle. Avec qui. Comment
        El trabajo. Hablamos de ello. Con quién.cómo

4.1. Compréhension orale 
4.2. Compréhension écrite 
4.3. Expression orale 
4.4. Interaction orale 
4.5. Expression ecrite 
4.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
4.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
4.6.2. On améliore la prononciation 
4.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud5. Les activités de tous les jours. On en parle. Avec qui, et quoi
        Actividades diarias. Hablamos de ellas. Con quién y de qué

5.1. Compréhension orale 
5.2. Compréhension écrite 
5.3. Expression orale 
5.4. Interaction orale 
5.5. Expression écrite 
5.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
5.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
5.6.2. On améliore la prononciation 
5.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud6. On connait les magasins. Avec qui et comment
        En las tiendas. Con quién y cómo

6.1. Compréhension orale 
6.2. Compréhension écrite 
6.3. Expression orale 
6.4. Interaction orale 
6.5. Expression ecrite 
6.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
6.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
6.6.2. On améliore la prononciation 
6.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud7. On va faire les courses
        Vamos de compras

7.1. Compréhension orale 
7.2. Compréhension écrite 
7.3. Expression orale 
7.4. Interaction orale 
7.4. Compréhension ecrite 
7.5. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
7.5.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
7.5.2. On améliore la prononciation 
7.5.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud8. On fait quoi à la maison
        Qué hacemos en casa

8.1. Compréhension orale 
8.2. Compréhension écrite 
8.3. Expression orale 
8.4. Interaction orale 
8.5. Compréhension ecrite 
8.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
8.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
8.6.2. On améliore la prononciation 
8.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud9. On visite la ville. On fait les magasins. Avec qui, et pour quoi
        Visitamos la ciudad. Vamos de tiendas. Con quién y para qué

9.1. Compréhension orale 
9.2. Compréhension écrite 
9.3. Expression orale 
9.4. Interaction orale 
9.5. Expression écrite 
9.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
9.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
9.6.2. On améliore la prononciation 
9.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud10. On cherche un logement. Que fait-on? Où vas-tu? Comment y-vas-tu?
          Buscamos una vivienda. ¿qué hacemos? ¿dónde vas? ¿cómo vas?

10.1. Compréhension orale 
10.2. Compréhension ecrite 
10.3. Expression orale 
10.4. Interaction orale 
10.5. Expression ecrite 
10.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
10.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
10.6.2. On améliore la prononciation 
10.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud11. La santé / on va chez le médecin / on prend rendez-vous / on parle au Médecin / on va chez le pharmacien
          La salud / en la consulta / pedimos cita / hablamos con el médico / vamos a la farmacia

11.1. Compréhension orale 
11.2. Compréhension ecrite 
11.3. Expression orale 
11.4. Interaction orale 
11.5. Expression ecrite 
11.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
11.6.2. On améliore la prononciation 
11.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud12. On veut sorti / on utilise quoi
          Queremos salir / qué utilizamos

12.1. Compréhension orale 
12.2. Compréhension ecrite 
12.3. Expression orale 
12.4. Interation orale 
12.5. Expression ecrite 
12.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
11.6.2. On améliore la prononciation 
11.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud13. On veut acheter une voiture / on va chez le concessionnaire / on achète / Ou pas? / on va à la banque
          Queremos comprar un coche / vamos al concesionario / ¿compramos ó no ? / vamos al banco

13.1. Compréhension orale 
13.2. Compréhension ecrite 
13.3. Expresion orale 
13.4. Interation orale 
13.5. Expression ecrite 
13.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
13.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques 
13.6.2. On améliore la prononciation 
13.6.3. Réfl exions grammaticales 
Portfolio

Ud14. Soignons notre environnement / on va recycler / qu´est-ce-qu´on recycle / quand, comment et pourquoi
          Cuidemos nuestro entorno / vamos a reciclar / qué reciclamos / cuando, cómo y porqué

14.1. Compréhension orale 
14.2. Compréhension ecrite 
14.3. Expresion orale 
14.4. Interation orale 
14.5. Expression ecrite 
14.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
Portfolio

Ud15. On fait le bilan
          Hacemos balance

15.1. Compréhension orale 
15.2. Compréhension ecrite 
15.3. Production orale 
15.4. Expression ecrite
Ressources pour l´auto-apprentissage 
Soluciones

Duración:
120 h
Modalidad:
on-line
Precio:
630 €
Con diploma de:
Forsalud
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